#trame.8

 Le classi terza A e terza C della scuola secondaria di I° hanno preso parte a Trame.8. Nel corso dell'anno scolastico hanno seguito laboratori e giochi di ruolo approntati dai collaboratori esterni del progetto, che hanno messo alla prova i nostri allievi nella partita della consapevolezza, della dignità civile, della giustizia. Giochi di ruolo in cui i ragazzi hanno avuto parte attiva nel processo di assunzione di una decisione, di una scelta precisa. Da quale parte stare? Con chi allearsi e cosa difendere in casi di illegalità più o meno palese? Cosa fare quando in città si profilano tensioni di carattere economico ed amministrativo determinate dalla presenza della criminalità organizzata che si infiltra nella gestione economica del potere?

I ragazzi, grazie a questo interessante processo di mimesi, hanno preso parte al "gioco", scelto, capito.  Distinto ruoli, profili, tendenze. Compreso contraddizioni, sfumature, punti di vista che alla loro età sono già perfettamente in grado di analizzare. Soprattutto hanno sfatato, prima di tutto per se stessi  il grande equivoco per cui la mafia è solo quella delle grandi stragi e del tritolo, ma ci riguarda tutti, e ci caratterizza nel profondo delle abitudini e delle convenzioni che assumiamo, nella strategia quotidiana di risoluzione di problemi, finanche nel modo di parlare, nel linguaggio. Ci contraddistingue tutte le volte che non denunciamo quello che non va, cerchiamo scorciatoie e raccomandazioni per raggiungere il nostro interesse, non svolgiamo con rigore il nostro lavoro, ci ritroviamo con un'amministrazione comunale sciolta per infiltrazioni mafiose per la terza volta dal 1968. 

Luna Renda